应用题解答:年龄应用题怎么做

应用题解答专题奉上,在开学之初贤知助手特意为同学们总结了年龄应用题解答方法,根据不同的类型,有什么不一样的解题方法。对于年龄应用题有疑惑的同学们都来看看吧。 在一些数学问题中要讨论年龄的变化和几个人的年龄的关系,我们知道随着时间的往后或往前推移,人的年龄就会增加或减少,如果有几个人,时间往后推移,几个人年龄的和随着年数增加而增加年数的几(按人数)倍,但这几个人年龄间的差却是不变的。在解答有关年龄变

从直线、射线、线段开始学几何

直线、射线、线段是最先开始接触几何会接触到的内容。我们都知道点、线、面构成了无数复杂的几何图形。但是再复杂的图形也是由基础部分组成的。今天贤知助手就从直线、射线、线段开始给大家讲讲几何知识。 1、 认识直线、线段与射线,会用字母正确读出直线、线段和射线。 直线:可以向两端无限延伸;没有端点。读作:直线AB或直线BA。 线段:不能向两端无限延伸;有两个端点。读作:线段AB或线段BA。 射线:可以向一

小学数学六年级上册知识点总结归纳

归纳小学数学六年级上册知识点,帮助同学们在开学之初提前预习所要学习的知识内容,这样在课堂上更能跟上老师的节奏。接下来就一起来看看小学数学六年级上册有哪些知识点是需要同学们掌握的吧。 第一单元位置 1.找位置要先列后行,写位置先定第几列,再写第几行,格式为:(列,行)。 第二单元分数乘法 1.分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。 2.分数乘整数的计算法则:分数乘整

一元一次不等式练习题之应用题

一元一次不等式练习题中,应用题的占分相对比较高,今天贤知助手就来讲讲关于一元一次不等式练习题中的应用题主要有哪些类型,后面还为大家整理了一元一次不等式练习题。一起来看看吧。 一元一次不等式的应用主要涉及问题: 1.分配问题: 例:一堆玩具分给若干个小朋友,若每人分3件,则剩余4件,若前面每人分4件,则最后一人得到的玩具最多3件,问小朋友的人数至少有多少人?。 2.积分问题: 例:某次数学测验共20

鸡兔同笼的解法是什么?贤知助手讲鸡兔同笼的解法

鸡兔同笼想必是大家都遇到过的一类应用题,这类题其实在日常生活当中也经常也遇到,那么关于鸡兔同笼这类题型,有什么解题方法呢?今天贤知助手就来说一说关于鸡兔同笼的解法是什么。 重点掌握鸡兔同笼问题的解法--假设法,并会将这种方法应用到一些实际问题中。解鸡兔同笼问题的基本关系式是: 鸡数=(每只兔子脚数×鸡兔总数-实际脚数)÷(每只兔子脚数-每只鸡的脚数) 兔数=鸡兔总数-鸡数 当然,也可以先假设全是鸡

小学阶段四则混合运算练习题方法归纳

四则混合运算练习题主要是要根据四则运算的基本运算规则来进行计算。那么四则混合运算练习题要注意什么,运算规则又是什么?贤知助手今天就从四则运算开始给大家讲讲四则混合运算练习题要怎么做。 1、整数加法: 把两个数合并成一个数的运算叫做加法。 在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。加数是部分数,和是总数。 加数+加数=和 一个加数=和-另一个加数 2、整数减法: 已知两个加数的和与其中的一个加数,

四年级数学练习题大集合,实践才能出真知

整理四年级数学练习题第一单元相关知识点,帮助同学们检测在学习当中还有哪些知识点是自己没有掌握好的,这样在后面的学习当中可以有针对性的学习,避免存在知识盲区。同学们一起来看看吧。 一、填空题 1 、6006006最高位是()位,右边的“6”表示6个(),中间的“6”表示6个(),左边的“6”表示6个()。 2 、从个位起,第七位是()位,它的计数单位是(),第九位是()位,它的计数单位是()。 3

小学数学六年级上册知识点详解

小学数学六年级上册知识点详细讲解,帮助同学们及时掌握小数数学六年级上册的知识点,在预习过程中了解自己的不足,后期学习的时候能够有针对性的去学习。一起来看看今天贤知助手为大家整理的有关于小学数学六年级上册的知识点吧。 分数除法 1 .分数除法的意义:分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。 2 .分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。整

小学数学总结之角的认识

快要开学啦,贤知助手今天带来的是小学数学总结之角的认识,帮助同学们提前预习和巩固角的知识点。一起来看看吧。 1 、角的概念。由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。 2 、认识平角、周角。 平角 :角的两边在同一直线上,(像一条直线),平角等于180°,等于两个直角。 周角:角的两边重合,(像一条射线),周角等于360°,等于两个平角,四个直角。 3 、角的分类:小于9

应用题解答专题,看看工程问题怎么解

推出应用题解答专题,为同学们详细讲解工程类应用题该怎么做,对于工程类应用题有疑惑的同学都来看看吧。 工程问题解题关键: 1、分数工程应用题,一般没有具体的工作总量,工作总量常用单位“1”表示,用1/工作时间表示各单位的工作效率。工作效率与完成工作总量所需时间互为倒数。 2、解工程问题的应用题,一般都是围绕寻找工作效率的问题进行。 3、工作效率、工作时间、工作总量是工程问题的三个基本量,解题时要注意