1．《望岳》 名句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 赏析：“钟”字用拟人手法将大自然写的有情，“割”字突出泰山遮天蔽日的形象。用字“奇险”，写出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 名句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。 赏析：整齐的对偶句写出山中云气的层出不穷，心胸为之荡涤。表现作者胸襟宽广，视野开阔。 名句：会当凌绝顶，一览众山小。 赏析：写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，具有一定的生活

望岳 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 ：比较“夫”字的含义“岱宗夫如何”(无义)“夫战，勇气也”(句首发语词)该诗描写了泰山的高大壮美。颔联：用夸张手法突出形容泰山的高，因太高，以至于阳光不能同时照到它的两面，形成一面如同清晨，一面如同傍晚的奇观。尾联：诗的字面意思是(某一天)\"我\"定要登上泰山，到上面俯视群山，群山

1、《次北固山下—王湾》 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 【思想内容】这首诗既写了作者客旅他乡的羁旅之情，又写出了作者放眼山川的宽阔博大胸襟。 【名句赏析】“海日生残夜，江春入旧年” 当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。①新生事物总是在旧事物还未消亡之时涌现(任何事物不是尽善尽美)。②时序交替

《长歌行》 1．诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：少壮不努力，老大徒伤悲。 2．诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子：青青园中葵，朝露待日。 3．诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：阳春布德泽，万物生光辉。 4．诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：常恐秋节至， 黄华叶衰。 5．诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句：少壮不努力，

人教版七年级语文上册古诗词默写名句背诵（课内） 1)日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。 2)潮平两岸阔，风正一帆悬。 3)海日生残夜，江春入旧年。 4)乡书何处达?归雁洛阳边。 5)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 6)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 7)最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 8)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 9)夕阳西下，断肠人在天涯。 10)稻花香里说丰年，听

【一】 【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日;幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉!

2013年中考文言文系列复习资料： 2013年中考语文文言文复习详细归纳(二) 七、《爱莲说》(北宋哲学家周敦颐) 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎

默写古诗文名句： 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)______________，终不察夫民心。(屈原《离骚》) (2)生乎吾前，______________，吾从而师之。(荀子《劝学》) (3)小楼昨夜又东风，______________。(李煜《虞美人》) (4)青泥何盘盘，______________。(李白《蜀道难》) (5)予独爱莲之出淤泥而不染，______________。

人教版语文·七年级 古诗词赏析题解 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟， 洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 1、试对“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”两句作简要赏析。 答案：描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。 次北固山下 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔

古诗文名句默写，好多同学不知道哪些诗句是重点，以下整理了名句默写题，希望同学们能够好好积累，考试中不再出错，赶紧收藏吧! 1 蒹葭苍苍， 白露为霜。(《诗经》) 2 海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》) 3 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 。(李白《行路难》) 4 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 5 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》) 6 浊