通假字 1、长乐王回深父。父，通“甫”，古代对男子的美称。 词类活用 1、始舍于其址。舍：名词活用为动词，筑舍定居。 2、名之曰褒禅。名：名词活用为动词，命名，称呼。 3、有泉侧出。侧：名词作状语，在一侧。 4、问其深，则其好游者不能穷也。深：形容词用作名词，深度。 5、好游者亦不能穷也。穷：形容词活用为动词。穷尽，走到头。 6、而其见愈奇。见：动词作名词，见到的景象。 7、盖其又深，则其至又加少

一、(2005甘肃)阅读下面两个语段,完成37—40题。 (甲)鱼，我所欲也，……所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 (乙)与善人居，如入芝兰①之室，久而不闻其香，即与之化②矣;与不善人居，如入鲍鱼③之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。 乙文注释：①芝兰：一种香草。②化：同化。③鲍鱼：咸鱼。④肆：店铺。⑤丹：丹砂，矿物名，红色。 37.解释下列句中

2013年中考文言文复习系列资料： 2013年中考语文文言文复习详细归纳之一 一、《论语十则》 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)子曰：“由，诲女知之乎!知之为知

2013年中考文言文系列复习资料： 2013年中考语文文言文复习详细归纳(二) 七、《爱莲说》(北宋哲学家周敦颐) 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎

一、一词多义 《童趣》 1 观： ①昂首观之〔看〕 ②作青云白鹤观〔...的景象〕 2 察： ①明察秋毫〔看〕 ②必细察其纹理〔观察〕 3 时： ①余忆童稚时〔时候〕 ②故时有物外之趣〔时常〕 4 以： ①徐喷以烟〔用〕 ②以丛草为林〔把〕 5 为： ①项为之强〔因为...而...〕 ②以丛草为林〔当作〕 ③舌一吐而二虫尽为所吞〔被〕 6 之： ①昂首观之〔代词，指蚊子〕 ②物外之趣〔助词，的〕

《论语》十二章(新人教版教师教学用书译文) 1. 孔子说：“学习了(知识)，然后按一定的时间温习它，不也是很高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来，不也是很快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?” 2. 曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?” 3. 孔子说：“我十五岁就有志于做学问;三十岁能自立于世;四十岁能

(以下文言实词按音序排列，共144个。) 1. 安：①怎么(安求其能千里也) ②养(衣食所安) 2. 卑：①低下(非天质之卑) ②身份低微(先帝不以臣卑鄙) 3. 备: ①周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》) ②具备。(一时齐发，众妙毕备《口技》) ③准备。(犹得备晨炊《石壕吏》) 4. 被：①影响(被于来世) ②同“披”，穿(皆被绮绣) 5. 鄙：①边境(蜀之鄙有二僧《为学》) ②鄙陋、目光

一、 字形字音 说(yùe) 愠(yùn) 省(xǐng) 逾(yú) 矩(jǔ) 罔(wǎng) 殆(dài) 箪(dān) 瓢(piáo) 肱(gōng) 夫(fú) 笃(dǔ) 二、 文言词语 (一)常规词语 【子】先生，指孔子。【时习】时常地复习。时，时常(又：按一定时间)。习，温习、复习、实习。【朋】同门，这里指志同道合的人。【亦】也。【自】从。【(不)知】(不)了解。【愠】生气，发怒。

本试题选自《名校调研系列卷•七年上期中测试语文（人教版）》 阅读下文，回答问题。(12分) 《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不慑，不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)

文言虚词是指文言文中那些没有明确实在意义，而偏重于语法意义的一类词。它的基本作用是帮助实词构成句子，表达一定的意思。在学习和掌握文言虚词时，首先根据它在句中位置，弄清在句中充当什么成分，再根据特定的语言环境，词语间的相互关系，确定它的词性，辨别它的意义。下面是高中语文常见文言虚词的用法： 1.【而】 (一)用作连词。 1.表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可