人教版语文九下文言文复习梳理： 鱼我所欲也 一、文学常识 本文出自《孟子•告子上》，作者孟子，战国时期鲁国人，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物。还学过他的文章有《得到多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》。 二、文言词语 1、本心：天性，天良。 2、患：祸患，灾难。 3、辟：通“避”，躲避4、箪(dān)：古代盛饭用的圆竹器。 5、蹴：用脚踢。6、得：通“德”，恩惠，这里是“感激”的意思。7

人教版语文八下中考文言文复习梳理： 醉翁亭记 一、文学常识 作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，北宋著名文学家。“唐宋八大家”之一。诗词文皆好，散文成就最高。他继承了韩愈“古文运动”理论，领导了北宋诗文革新运动。有《欧阳文忠公文集》。 二、文言词语 1.词类活用： ①名：名词作动词，命名，名之者谁? ②翼：名词作状语，像鸟的翅膀一样，有亭翼然临于泉上者。 2.一词多义： ①而：表

人教版语文八下中考文言文复习梳理: 马说（杂说•四） 一、 文学常识 1.韩愈，字退之，唐代河阳人，文学家，唐宋八大家之一。他的著作收在《昌黎先生集》里。 2.本文选自《昌黎先生集》里的《杂说》，是其中的第四篇。 二、文言词语 (一)通假字 才美不外见：“见”通“现”，表现。句意：才能和特长不能表现出来。 食之不能尽其材：“材”通“才”，才能。喂养它，又不能竭尽它的才能。 其真无马耶：“邪”通“耶

通假字： 1、甚矣，汝之不惠 “惠”通“慧”，聪明 2、始一反焉 “反”通“返”，往返 3、河曲智叟亡以应 “亡”通“无”，没有 4、一厝朔东，一厝雍南 “厝”通“措”，放置 5、无陇断焉 “陇”通“垄”，高地 6、指通豫南 “指”通“直”，一直 一词多义： 且: 1、 年且九十(将近) 2、且焉置土石(况且) 其：1、其土石如何(加强反问语气 那么多 ) 2、惧其不已 ( 代词，他) 之：1、跳

通假字 1、长乐王回深父。父，通“甫”，古代对男子的美称。 词类活用 1、始舍于其址。舍：名词活用为动词，筑舍定居。 2、名之曰褒禅。名：名词活用为动词，命名，称呼。 3、有泉侧出。侧：名词作状语，在一侧。 4、问其深，则其好游者不能穷也。深：形容词用作名词，深度。 5、好游者亦不能穷也。穷：形容词活用为动词。穷尽，走到头。 6、而其见愈奇。见：动词作名词，见到的景象。 7、盖其又深，则其至又加少

阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文，回答问题。 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而

一、一词多义 《童趣》 1 观： ①昂首观之〔看〕 ②作青云白鹤观〔...的景象〕 2 察： ①明察秋毫〔看〕 ②必细察其纹理〔观察〕 3 时： ①余忆童稚时〔时候〕 ②故时有物外之趣〔时常〕 4 以： ①徐喷以烟〔用〕 ②以丛草为林〔把〕 5 为： ①项为之强〔因为...而...〕 ②以丛草为林〔当作〕 ③舌一吐而二虫尽为所吞〔被〕 6 之： ①昂首观之〔代词，指蚊子〕 ②物外之趣〔助词，的〕

初中文言词语归类复习，包含通假字、古今异义、一词多义、词类活用、常用文言虚词等，并附相关练习。 (一)通假字 通假现象是文言文中的一种常见的现象。在解释通假字的时候，应先回答“某字(通假字)通某字(本字)”，再解释其意思。如：公输盘不说：“说”通“悦”，高兴。初中阶段通假字总结如下： 七年级 1.颈为之强：“强”通“僵”，僵硬。 2.不亦说乎：通“悦”，愉快。 3.诲女知之乎：同“汝”，你。 4.

《河中石兽》阅读训练 1.解释下列划横线的字词含义。 沧州南一寺临河干(河边)，山门圮(坍塌)。于河，二石兽并(一起)沉焉。阅(经过，过了)十岁，僧募金重修，求(寻找)二石兽于水中，竟(终于，到底)不可得，以为顺流下矣。棹(划船)数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。 一讲学者设帐(讲学，教书)寺中，闻之，笑曰：“尔辈(你们)不能究物理(事物的道理，规律)，是(这)非木柿(削下的木片)，岂能为暴涨携之去?

一、 文学常识 1.体裁出处 本文选自《阅微草堂笔记》，体裁是文言笔记小说。 《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，全书主要记叙妖怪鬼狐故事，其中也有不少关于考据的文字，另外人事异闻、名物典故等在书中也有记述。 《四库全书》：分古今图书为经、史、子、集四档。 2.作者简介 纪(jǐ)昀(yún) (1724~1805)，字晓岚，清代著名学者,生性诙谐风趣，任《四库全书》总纂官，著有《阅