中考语文默写——《次北固山下》(王湾)
中考语文默写——《次北固山下》(王湾) 1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。 2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是: 海日生残夜,江春入年。 3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。
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中考语文默写——《次北固山下》(王湾) 1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。 2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是: 海日生残夜,江春入年。 3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。
中考语文默写——古诗文归类默写 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白) 1.表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 2.正面写诗人愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 3.把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
中考语文默写——古诗文理解性默写 1.曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。 2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境新颖,令人回味无穷。 3.王湾《次北固山下》中,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。 4.马致远的《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。 5.《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆;表示在生活中,我们要向有长处的人学习的句子是:三人行,必有我师焉。 6.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的诗句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 7.杜甫的《江南逢李龟年》中通过写现在之衰,来抒发时事之凋敝丧乱与人生之凄凉孤零的感慨的诗句是:正是江南好风景,落花时节又逢君。 8.岑参在《行军九日思长安故园》中寄托自己对饱经战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:遥怜故园菊,应傍战场开。 9.李益在《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和急切的诗句是:不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 10.刘禹锡的《秋词》一反过去文人悲秋的传统,直接赞扬秋景胜过春光的诗句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 11.李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚的希冀的名句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 12.陆游的《十一月四日风雨大作》中“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。 13.《潼关》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句是:河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。 14.站在江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地漂荡在江面上,恰似王湾《次北固山下》中“潮平两岸阔,风正一帆悬”所呈现的美景。 15.羁旅之人,每当孤独愁苦之时,往往会用马致远的《天净沙·秋思》 中的“夕阳西下,断肠人在天涯”来抒发自己的愁思。 16.班级在年级篮球赛中输掉了第一场比赛,队员们垂头丧气,队长用《〈论语〉十二章》中的“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”鼓励队友,要大家坚定信心,迎接下一场挑战。
·词语积累[内集]家庭聚会。内,指家人。集,聚集。 [儿女]指子侄辈,这里指家中年轻一代人。 [讲论文义]讲解诗文。义,道理,意义,文章表达的意思。 [俄而]不久,一会儿。 [欣然]高兴的样子。 [似]相似,像。 [差(chà)]大致、差不多。 [拟]相比。 [未若]不如,比不上。 [因]由于。·文学常识1. 《世说新语》:六朝志(记)人小说代表作。全书8卷,分德行、言语、方正、政事、文学、雅量等36门。是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。2. 本文选自《世说新语笺(jiān)疏》中的“言语”一门。·内容点击《咏雪》讲的是晋朝文学世家谢氏家族里的故事。在一次家庭聚会中,少女谢道韫表现了以柳絮咏雪的才能。·阅读探究1. 文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样一种家庭气氛?轻松、温馨的家庭气氛。2. 从上下文看,“儿女”的含义与今天有什么不同?文中“儿女”即子侄辈,指家中年轻一代人。今天的“儿女”专指子女。3. 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意?暗示作者赞赏她的才气。4. 以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?第一种意见:“撒盐空中”好。它注重了形似,雪的颜色和下落之态都与盐比较接近;而柳絮是灰白色,风中往往上扬,甚至飞得很高很远,与雪的飘舞方式不同。写物必须先求得形似,而后达于神似。第二种意见:“柳絮因风起”一句好。好的诗句应有深刻的意蕴,“柳絮”句将物象与意蕴统一起来,形成了诗句的意象,给人以春天即将来临的感觉;而“撒盐空中”仅有物象而无意蕴。·迁移拓展你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句?忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》· 参考译文《咏雪》:一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
★《望岳》1. 借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句:岱宗夫如何?齐鲁青未了。2. 虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句:造化钟神秀,阴阳割昏晓。3. 表现泰山高峻、幽深的语句:荡胸生曾云,决眦入归鸟。4. 既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句:会当凌绝顶,一览众山小。★《春望》1.表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:国破山河在,城春草木深。2.诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句:感时花溅泪,恨别鸟惊心。3.写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:烽火连三月,家书抵万金。4. 诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:白头搔更短,浑欲不胜簪。★《石壕吏》1. 表明捕吏凶暴,老妇凄苦的语句:吏呼一何怒!妇啼一何苦!2. 表明老妇家遇不幸,亲子战死,揭露战争罪恶的语句:一男附书至,二男新战死。3. 老妇口述生死,暗含凄苦无奈的语句:存者且偷生,死者长已矣。4. 表明家无壮男,凄婉可怜的语句:室中更无人,惟有乳下孙。5. 表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句:有孙母未去,出入无完裙。6. 写老妇为保家庭,自请应役的语句:老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。7. 暗示老妇人被抓走的语句:天明的登前途,独与老翁别。★《归园田居》1. 表明诗人带着闲适、自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤奋、执著的语句:晨兴理荒秽,带月荷锄归。2. 表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的语句:衣沾不足惜,但使愿无违。★《使至塞上》1. 以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句:征蓬出汉塞,归雁入胡天。2. 以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句:大漠孤烟直,长河落日圆。★《渡荆门送别》1.点明出发地、目的地的语句:渡远荆门外,来从楚国游。2.化静为动,表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象,含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句:山随平野尽,江入大荒流。3.反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:月下飞天镜,云生结海楼。4.借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句:仍怜故乡水,万里送行舟。★《游山西村》1. 含困境中蕴含希望哲理的名句:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。2. 表现村中热闹景象、民风淳朴的语句:箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。▲名句综合运用1. 生活中,常有艰难险阻后豁然开朗的情形,引用陆游《游山西村》中的诗句应该是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。早出晚归,辛勤劳作,引用《矢志不移的坚定信念,引用《归园田居》中的诗句最合适的是:衣沾不足惜,但使愿无违。引用《望岳》中的诗句表达应该是:会当凌绝顶,一览众山小。中劝学的诗句很多,如:少壮不努力,老大徒伤悲。想达到某个目的,又苦于没有途径,可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。6. 表达豪迈乐观之情,引用《秋词》中的诗句应是:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。7. 劝他人要老当益壮,珍惜时间,可引用苏轼《浣溪纱》中诗句:门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
· 基础知识掌握1. 本文选自《汉魏六朝百三名家集》。2. 《出师表》作者诸葛亮,字孔明,三国时期蜀汉政治家、军事家。曾任蜀相。3. 表,是我国古代的一种文体,属于奏议的一种,用于向君主陈说自己的请求和愿望。“陈情”(把内心真情道出)是它的主要特点。本文以议为主,辅之叙事,都有抒情色彩。4. 这篇表以恳切的言辞劝说后主刘禅继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,修明政治,完成先帝未竟的大业;也表达了作者报答先帝知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。· 文言词语积累【疲弊】人物力消耗,疲乏、凋弊。【崩殂(cú)】死。崩,古时指皇帝死亡。殂,死亡。【诚】的确,确实。【秋】这里是“时”的意思。【殊遇】优待,厚遇。殊,特殊,出众。【开张圣听】扩大圣明的听闻。开张,开放、不闭塞。【光】发扬光大。【恢弘】发扬光大。恢,发扬。弘,扩充、光大。【妄自菲薄】过分地看轻自己。妄,胡乱。菲薄,轻视、小看。【引喻失义】说话不恰当。引,称引、譬喻。义,适宜、恰当。【陟(zhì)】提拔。【臧】善。【否(pǐ)】恶。【作奸犯科】做奸邪的事情,犯科条法令。【刑】罚。【昭】显示。【志虑】志向和心思。【忠纯】忠诚纯正。【简拔】选拔。【遗(wèi)】给予。【咨】询问。【阙】缺点。【淑】善。【均】平。【晓畅】通晓。【是以】因此。【举】推荐。【悉】都。【行阵】队伍。【倾颓】倾覆衰败。【痛恨】痛心遗憾。【死节】守节义而死。(即以死报国)【布衣】平民。【躬】亲自。【苟全】苟且保全。【闻达】有声望,显达。【猥(wěi)】辱,这里有降低身份的意思。【枉屈】屈就(降低身份)。枉,屈就。【顾】拜访。【感激】感动奋发。【许】答应。【驱驰】奔走效劳。【倾覆】失败。【尔来】那时以来。【有】通“又”。【寄】托付。【夙(sù)】早。【效】实现。【毛】苗。【庶(shù)】希望。【驽(nú)钝】比喻才能平庸。驽,劣马,走得不快的马。钝,刀刃不锋利。【攘(rǎng)除】排除,铲除。【奸凶】奸邪凶顽的敌人。【职分】职责本分。【损益】损,除去。益,兴办,增加。【慢】怠慢,疏忽。【彰】表明、显扬。【谋】计议、谋划。【咎(jiù)】过失。【咨诹(zōu)】询问。诹,询问。【雅言】正言。【不胜】不尽。【临】面对。【涕零】流泪。【裨补】弥补。· 阅读理解运用1. 文中开篇含有痛惜先帝大业未竟之情,目的是:内含创业维艰的意思,意在引起刘禅深思。2. 作者提出不利的客观条件的句子是:今天下三分,益州疲弊。3. 提出不利的客观条件的目的是:使刘禅认识到决定存亡的危急形势,希望刘禅思危。4. 作者提出有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。5. 提出有利的主观条件,并特意说这是由“先帝之殊遇”造成的,目的是:使刘禅认识到客观形势固然堪忧,但希望犹存。6. 作者为什么要先分析当前形势?使刘禅认识到形势危急但希望犹存,进而启发他采取有利于兴复汉室的政策,为提出建议做准备。7. 作者提出了哪三项建议?三条建议的核心是什么?广开言路;k严明赏罚;l亲贤远佞。其中“亲贤远佞”是建议的核心。因为做不到这一点,一、二条建议就无法落实。文中“荐贤”等皆在于此。8. 第一段忠包含的一个成语是:【妄自菲薄】,它的含义是:过分地看轻自己。9.“妄自菲薄”的后果是:以塞忠谏之路也。10.第三段中的一个成语是:【作奸犯科】,意思是:做奸邪的事情,犯科条法令。11.作者为什么要强调“依法办事”?国君跟宫中亲近,与府中疏远,如果有偏私,则内外异法而法治不行,政局必乱。12.从第二段来看,作者深忧的是什么?“偏私”,“内外异法”。13.第三、四段作者都先“荐贤”,再分别针对宫中、府中做内政、军政上的安排,第四段也补充“荐贤”。作者为什么要多次“荐贤”?刘禅昏庸无能,不懂治理政事,如果受坏人蛊惑,必将导致国内政局不稳,对出师也将产生重大影响,所以作者多次举荐贤人管理宫中、府中之事,使其“亲贤远佞”,以消除伐魏的后顾之忧。14.作者对刘禅提出的建议中反复陈说的是:亲贤臣,远小人。15.作者从正反两方面概括两汉历史,并引先帝故事,意在说明什么?总结两汉历史兴衰的经验教训,说明“亲小人”必将导致亡国。16.表明作者身份及淡泊生活的句子是:臣本布衣,躬耕于南阳。表明作者志趣过人、品格高远、无意于功名利禄的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。17.《三国演义》中,刘备三顾茅庐时,见诸葛亮草庐中有一幅对联,表明了诸葛亮的志趣,这幅对联是:淡泊以明志,宁静以致远。18.表明先帝知遇之恩和宽宏的气度的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。19.表明先帝不耻下问美德的句子是:咨臣以当世之事。20.追叙与先帝患难与共的历史,说明创业艰难;并表明临危受命的千古名句是:受任于败军之际,奉命于危难之间。21.第六段中的一个成语是:三顾茅庐。现在比喻真心诚意一再邀请。22.“临崩寄臣以大事”中的“大事”指“白帝城托孤”。23.表明为“北定中原”作准备的句子是:五月渡泸,深入不毛。表明出师北伐时机成熟的句子是:南方已定,兵甲已足。表明出师战略目标(作者鞠躬尽瘁)的句子是:奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。24.从第七段选出六个字,概括诸葛亮在本文中的感情。报先帝,忠陛下。25.第八段作者归纳了各方责任。表明严于律己的句子是:不效则治臣之罪。严格要求诸臣的句子是:若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢。向君主提出的希望是:陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。26.诸葛亮写本文表达了对后主刘禅怎样的希望和感情?希望刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞,修明政治,完成先帝未竟的大业;表达了忠于刘氏父子的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。27.写出有关评价《出师表》的诗句。并指出作者、出处。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》)或为出师表,鬼神泣壮烈。(文天祥《正气歌》)28.写出杜甫评价诸葛亮的诗句,指出出处。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。(《蜀相》)29.刘备在给刘禅的遗诏中写道:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”请联系现实,谈谈对这两句话的理解。这是先主教导后主的话。告诫后主多做善事;也启示人们:无论善恶,都不要忽视小事,量的积累将导致质的变化。30.诸葛亮才智过人,从《三国演义》中举出相关情节。空城计、草船借箭、三气周瑜、七擒孟获、造木牛流马、借东风、巧布八阵图。31.谈谈亲贤远佞在当今的现实意义。俗话说:“近朱者赤,近墨者黑。”只有亲近贤人,才能广泛听取他们的意见和建议,从中吸取丰富的营养;也只有疏远小人,才能避免他们的不良影响。“孟母择邻”就充分说明了这一点。亲贤远佞无论对于领导干部还是平民百姓都有十分重要的意义。· 参考译文先帝开创的事业没有完成一半,却中途去世了。现在天下分裂成三个国家。蜀汉民力困乏,这实在是危急存亡的时候啊。然而朝中官员在首都毫不懈怠,忠诚有志的将士在外面舍生忘死,是因为追念先帝对他们的特殊厚待,想要在陛下身上报恩啊。实在应该广泛地听取意见,发扬先帝遗留下来的美德,振奋有抱负的人们的志气,不应该随便看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们忠言劝谏的道路啊!皇宫中和丞相府中的人,都是国家的官员;升降官吏,评论人物,不应该因在宫中或在府中而异。如果有作奸邪事情、犯科条法令,或做了好事对国家有贡献的,都应该交给主管的官员判定他们受罚或者受赏,来显示陛下公正严明的治理,而不应当有偏袒和私心,使朝廷内外刑赏的法令不同。侍中侍郎敦攸之、费祎、董允等人,这些都是善良诚实的人,他们的志向和思虑都忠诚纯正,所以先帝把他们选拔出来留给陛下。我以为宫廷中的事情,无论大小,都拿来跟他们商量,然后实行,就一定能够补救缺点,防止疏漏,得到更多的成效。将军向宠,性格品行善良平正,通晓军事,过去任用他的时候,先帝称赞他能干,所以大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事情,都拿来和他商量,就一定能够使军中团结和睦,才能高的和才能低的都得到合理安排。亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴旺发达的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉倾覆衰败的原因。先帝在世时,每次和我谈论这些事情,没有不对桓、灵二帝的昏庸感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞优秀、以死报国的大臣,希望陛下亲近他们,信任他们,这样汉朝的兴隆便为时不远了。我本来是个平民,在南阳亲自种地,只希望在乱世里苟且保全性命,并不想在诸侯中做官扬名。先帝不嫌我身份低微,见识浅陋,不惜降低身份,委屈自己,三次到草庐来探望我,向我询问当代的大事,我因此有所感而情绪激动,就答应为先帝奔走效劳。后来遇到挫折,在军事上失败的时候接受重任,在危难紧迫的关头奉命出使,从那时到现在二十一年了。先帝知道我办事谨慎,所以临终的时候,把国家大事托付给我。我接受命令以来,早晚忧虑叹息,唯恐托付给我的大事做得没有成效,而有损于先帝的明察,所以五月渡过泸水,深入到不长庄稼的荒凉地方。现在南方的叛乱已经平定,武器装备已经充足,应该勉励三军,率领他们北上平定中原。我希望能够奉献平庸的才能,去铲除那些奸邪凶恶的敌人,振兴汉朝,迁回旧都洛阳。这是我报答先帝、忠于陛下的职责。至于考虑朝中政事是否可行,毫无保留地向陛下提出忠诚的劝谏,那是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。希望陛下把讨伐曹魏兴复汉室的任务交付给我,如果不能实现,就治我的罪,来告慰先帝在天之灵。如果没有发扬圣德的忠言,就应当责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢失职,指明他们的过失;陛下也应该自行谋划,征询治国的良策,认识、采纳正确的言论,深切追念先帝的遗命。我接受您的恩泽,心中非常激动。现在我就要远离陛下了,面对这份奏表,禁不住流下泪水,也不知说了些什么。
【动物类】 (1)蝉:感身世,诉悲凉;痛别离,苦远游。 (2)鸿雁:鸿雁是候鸟,每年秋季南迁,常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 (3)杜鹃:杜鹃,又名杜宇、子规,叫声凄切,在古典诗歌中它往往和哀怨、思归相关。 (4)鹧鸪:鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”,极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。 (5)黄莺:善于歌唱,是春天的象征。 【植物类】 (1)柳:“柳”,“留”的谐音,折柳有相留之意。故古人有折柳送别的习俗,因此“柳”带有伤离别的意味。 (2)梅:“梅”有性耐寒的特点,诗人借以表达孤高,不谐流俗的品格。 (3)菊:菊,傲霜之花,它品格坚强,气质清高。 (4)莲:“莲”与“怜”音同,诗句借以表达爱情。 (5)梧桐:梧桐是凄凉悲伤的象征。 (6)芳草:以芳草喻离恨,喻所思之人,喻年年复如引起时间匆匆、人生短暂、年华宝贵的惜时感叹。 【自然现象类】 (1)明月:明月蕴涵思乡之愁。 (2)流水:流水常常能引起人对时光流逝、愁绪绵长、历史变迁的感叹。 (3)黄昏、夕照:感伤的心情意绪、人生迟暮的生命悲叹、伤古吊昔的悲凉意蕴。 (4)细雨、烟雾:细雨蒙蒙,烟雾无边,寄托诗人无边的愁绪和郁闷的心情。 【时令节日类】 (1)中秋:八月十五日,是阖家赏月的佳节,所以人们在这一天大多思念亲人。 (2)重阳:九月初九日,古人以九为阳数故云。重阳日古人有登高饮酒的习俗。 (3)寒食:清明前一日,寒食节禁火三日,万户无烟,与冷清、萧条有关。 (4)清明:三月的节气名,也是祭祖扫坟的日子。 (5)草木:以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。 【特定地点类】 (1)长亭:古代路旁都置有亭子,供行旅停息休憩或饯别送行,当时十里一长亭,五里一短亭。“长亭”是一个蕴涵着依依惜别之情的意象。 (2)南浦:南浦多见于南方水路送别的诗词中,浸染着离情别恨。 (3)南山:代表隐居的地方。
山中杂诗吴均山际见来烟①,竹中窥落日②。鸟向檐③上飞,云从窗里出。注释① 际:山与天相接的地方。② 窥(kuī):从缝隙中看。③檐(y醤):房檐。山际见来烟, 山际:山与天相接的地方。际:边际。○以“见”写存现,灵动了景色,增添了人气。山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟,竹中窥落日。 窥:从缝隙或隐蔽处偷看。○“窥”呼应了前一句的“见”,生动地再现了夕阳余晖疏朗地洒落竹林的情景。竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖鸟向檐上飞, 向:从,在。 檐:屋檐。○用“向”不用“于”,借词鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去, 的多义性所带来的暗示,激活了读者的想象,丰富了诗意的表达。云从窗里出。 ○这正是山居不可思议的神奇景象。本有的突兀感在前三个诗句的铺垫下,自然熨帖,不露半点神来的痕迹。白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。译文:山边飘来的烟霭,从竹林的缝隙里看到落日。鸟儿向屋檐上飞着,远远看去天边的云气好象是从窗里流出来的一样题解:本篇是《山中杂诗》的三首之一。是写山居环境的幽静,表现了闲适的心情。沈德潜说它“四句写景,自成一格”。山中杂诗映入眼帘的——是暮色里蔼蔼的山岚,陷入竹隙的——是落如缓缓的画卷。鸟儿悠闲地飞向人家的房檐,从窗口缓缓飘出的是一丝淡淡的云岚。赏析一:这四句写景的小诗,自成一种格调。每句之前,如果用“你看哪”三字一气连读,在我们眼前,就会展现出一幅绝妙的图画,就会响起一曲优美的乐章。杜甫《绝句》诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”放眼四望,触处生情,将不同的景物组合起来,用以形成一种特殊的环境,给人以新鲜的感觉。用的就是这种格调。赏析二:诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活:山峰环绕,竹木茂盛,鸟在人家的房檐上飞,云彩竟然从窗里飘出来。此幽居荡尽了人间的尘滓,随意而传神地表达了诗人惬意闲适的心情。全诗不过短短四句,一句一景,然句句不离“山中”的主题。烟岚弥漫着山谷,在山峰间飘来荡去,这正是幽静深邃的山中所常见的现象。落日西沉,只能在竹林的间隙中窥见其脉脉的斜晖,由此可见竹林的茂密青葱,山间的幽趣在首两句中已曲曲传出。屋檐上的飞鸟来来往往,白云穿窗而过,都说明诗人所居之处地势高峻,而且在茂林修竹之中,群鸟时时栖息于其檐前屋后,体现了山居的清静超脱,远离尘嚣。沈德潜说此诗:“四句写景,自成一格。”意谓这首小诗将所有的笔墨都集中在写景上,与一般由景到人或由景而抒情的结构不同,开了一种新的格式。其实,这四句中虽句句是景,却时时有人在其中,如前两句中的“见”和“窥”,都说明在景的背后分明有人,所写之景只是人所见之景,并不是纯客观的描绘。至于三四句中的“檐上”和“窗里”就更明白地透出人的存在。而且在写景中已暗示了诗人的山居之乐,他的恬淡超然的心境也于此可见。吴均是写山水的高手,这四句小诗之所以能勾勒出山居的特征就在于作者观察角度的选择得当。“烟”是由“山际”所见,“落日”是由竹中所见,“鸟”在檐上,“云”从窗出,这样,就不同与寻常的写山岚、落日、鸟和云,而带上了诗人山居所见的主观色彩,并有了典型的意义。就象是摄影,摄取同一物象,却各人有各人的角度。而一帧成功的作品,总是能取新颖巧妙的角度,摄出景物的特征与情趣,吴均的摹山范水也正是如此。