一个游戏作文【范文3篇】

每个人或多或少都会接触到作文，尤其是话题作文，比较常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。材料的作用是阐明题目，启发学生的作文思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。为了让你写作文更容易更方便，下面是贤知助手编的一篇游戏作文[3范文]。欢迎阅读收藏。

一个游戏作文【范文3篇】一

“丁……”随着甜甜的铃声，我们从外面挤进教室，静静的等待老师的到来，一个有趣的游戏。

赵老师微笑着走了进来。她走到黑板前，转身画了一个女生的头像。虽然这个女孩很漂亮，但美中不足的是她没有嘴巴。赵老师笑着说:“谁给这姑娘画个嘴？”话音刚落，“我，我……”学生们一个接一个地举手。老师让云曦画他的嘴。老师领着她离黑板三四米远，然后用红领巾蒙住眼睛。我看见云曦用手摸着讲台上的桌子，一步一步摸索着前进。她终于走到黑板前。“左，左。”学生们不时提醒我。我看到了Xi的东西两个点，我很犹豫。过了一会儿，她终于放下心来，画了一个小口。放下粉笔之前，她赶紧把红领巾撕下来，看到它的时候，它几乎要从云层中消失了。云曦摇摇头，悲伤地走了下来。现在教室更热闹了，同学们都跃跃欲试。

大张羽兴奋地走了过来。她一拿到红领巾，就大步走了过来，果断迅速地涂了嘴。这一次，大家笑得更欢了。你看，有的同学笑着说:“我还以为她有特长呢。原来是轮班法。”有的捂着肚子，有的在桌下笑。

游戏继续，教室里笑声不断。

一个游戏作文【范文3篇】二

一篇有趣的游戏作文

今天语文课，我们玩了一个游戏，名字叫老师。

这是我第一次玩老师说的游戏，要不是老师提到了这个游戏，我都不知道它的存在！比赛开始前，老师说:“规则是，我说老师说的，你就得听。如果我说你做什么，不要听。进入淘汰赛要有意识。犯错的同学坐在位置上看比赛。”比赛开始了，老师说:“老师说大家都要站起来右转！”这次没有一个学生被淘汰。然后老师看到没有一个学生被淘汰，又设了一个陷阱。老师说:“左转！”很多同学都变了，我当时心里想:可能是因为我习惯听老师这么说吧！老师说:“老师说摆动身体！”看到同学在跳舞，老师突然说:“站住！”我差点犯了一个错误，我以为:防不胜防！但是我的老师说:“举起你的右手。”反正我是做了，就这么坐在自己的位置上，开始无精打采的看比赛，但是慢慢觉得看比赛挺好的。看看谁违规了，谁的动作搞笑了。

我觉得我最后还是忘乎所以了，不然还能玩到最后，不过游戏只是娱乐，赢不赢都无所谓。

怎么样？玩的过程我已经介绍完了，大家可以介绍了！

一个游戏作文【范文3篇】三

一个好玩的游戏，初三作文

体育课上，我绕着跳绳，自己坐在里面。一个同学看到了，想出了一个游戏。

那个同学又叫了三个同学，甚至有五个是和我在一起的女生。我和另外三个女生组成了一个正方形，正方形的两边各有四根跳绳，我们牢牢抓住，伸直，我们四个人自然就成了正方形的顶点。剩下的那个女孩站在中间。

我们玩的时候，我们围着她转，她想冲出去或者钻出来。我们会用脚拦住她或者想别的办法。我们也会让中学生在那里跳绳。如果我们的圈子小，我们就会被打败。我们尽量把圆圈做得尽可能大，这样手臂一伸绳子就容易弯曲。如果哪边弯了，中间的同学就会靠近她，就像一个暗示，那个同学马上把绳子拉直。

后来几个男生也加入了，和我们一起玩。他们出去一会儿，进来一会儿。我们女生想到了一个办法。为了不让男生进出，我们一边绕圈一边上下摆动绳子。但他们并不害怕，只是进进出出。有时候，有男生被我们困住，我们不停的转啊转，慢慢的就晕了。如果有女生滑倒了，我们都会躺在地上，男生笑着跑了。

我们同意在下一节体育课跳绳的时候玩这个游戏。