高中语文：武退秦师知识点

　　烛之武退秦师原文：

　　晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

　　佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

　　夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

　　子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

　　文言知识

　　字音

　　⒈秦军氾南：氾，fán；

　　⒉佚之狐：佚，yì；

　　⒊夜缒而出：缒，zhuì；

　　⒋君之薄也：薄，bó；

　　⒌若舍郑以为东道主：为，wéi；

　　⒍共其乏困：共，gōng；

　　⒎且君尝为晋君赐矣：为，wéi；

　　⒏夫晋：夫，fú（译为‘那，表示远指的指示代词’）；

　　⒐阙秦：quē；（也有标注jué，高中教材上标为quē，高中苏教版为jué）；

　　⒑秦伯说：‘说’通‘悦’，yuè；

　　⒒使杞子、逢孙、杨孙戍之：杞，qǐ（应为三声），逢，páng；

　　⒓微夫人之力不及此：夫，fú；

　　⒔失其所与，不知：知，zhì。

　　重要实词

　　1、贰

　　①“二”的大写。（例：国不堪贰，君将若之何？《左传·隐公元年》）

　　②副职。（例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》)

　　③不专一。（例：贰则疑惑。《荀子·解蔽》）

　　④离心，背叛。（例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》）

　　⑤再，重复。（例：不迁怒，不贰过。《论语·雍也》）

　　⑥从属二主。（本文：以其无礼于晋，且贰于楚也。）因为郑国先于晋国结盟，但后于晋国的敌国楚国结盟，被视为不敬。

　　2、鄙

　　①边邑，边远的地方。(例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”）

　　（本文：“越国以鄙远”【注】：本文的鄙用作动词，把....作为边邑。）

　　②庸俗，鄙陋。（例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”）

　　③轻视，看不起。（例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”）

　　3、许

　　①准许。（同现代汉语）

　　②答应，听从。（例：本文：“许之。”、“许君焦、瑕……”）

　　③赞同。（例《愚公移山》：“杂然相许。”）

　　④约数。（例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”）

　　⑤表处所。（例：陶渊明《五柳先生传》：“先生不知何许人也。”）

　　4、阙

　　①què古代宫殿前两边的高建筑物。

　　②què城楼

　　③què皇宫，引申为朝廷

　　④jue挖掘，引申为侵损，削减。(本文:若不阙秦,将焉取之?)

　　⑤jué阙疑，解除疑惑。（多闻阙疑）

　　5、微

　　①没有

　　②细小，轻微（同现义）

　　③衰败国势衰微。

　　④卑贱。（例：《史记·曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。”）

　　⑤幽微，精妙。[微言大义（成语）

　　⑥隐蔽，不显露。[见微知著（成语）

　　⑦假如没有。（例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归？”）

　　⑧微微，稍微。（例：《卖油翁》：“见其发矢十中八九，但微颔之。”）

　　（本文：微夫人之力不及此）

　　6、敝

　　①坏，破旧。（例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。”）

　　②谦词敝人。

　　③疲惫（例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。”）

　　④损害，衰败。（本文：因人之力而敝之。）

　　7、辞

　　①推辞。例：辞曰：“臣之壮也，犹不如人”

　　②告辞。例：（停数日，辞去《桃花源记》陶渊明）

　　③言辞。例：辞甚畅达

　　8、封

　　①既东封郑（动词，可使......成为边界）

　　②肆其西封（名词，疆界）

　　重要虚词

　　1、以

　　①以其无礼于晋（因为，连词）

　　②敢以烦执事（拿，来，介词）

　　③越国以鄙远（表顺承，连词）

　　④焉用亡郑以陪邻？（目的连词，来）

　　⑤若舍郑以为东道主（把，介词）

　　⑥以乱易整（用）

　　⑦阙秦以利晋（用来）

　　2、而

　　①今急而求子（才，连词，表顺承）

　　②夜缒而出（表修饰，连词）

　　③若亡郑而有益于君（表顺承，连词）

　　④朝济而夕设版焉（表转折，连词）

　　⑤因人之力而敝之（表转折，连词）

　　3、焉

　　①子亦有不利焉（语气词，表陈述）

　　②焉用亡郑以陪邻？（疑问代词，为什么）

　　③若不阙秦，将焉取之（兼词，从哪里）

　　④朝济而夕设版焉（语气词）

　　4、其

　　①行李之往来，共其乏困（代词，指代“使者”）

　　②越国以鄙远，君知其难也（指示代词，那）

　　③失其所与，不知（代词，自己的）

　　④吾其还也（表示祈使语气，还是）

　　5、之

　　①公从之（代词，代佚之狐的建议）

　　②是寡人之过也（的）

　　③行李之往来（放在主谓之间，取消句子独立性，不译）

　　④何厌之有（宾语前置的标志，有何厌之）

　　⑤邻之厚，君之薄也（放在主谓之间，取消句子独立性）

　　⑥因人之力而敝之（结构助词“的”）

　　⑦臣之壮也，犹不如人（放在主谓之间，取消句子独立性，不译）

　　⑧子犯请击之（代词，秦军）

　　⑨缀耕之垄上（动词，到）

　　词类活用

　　1烛之武退秦师（使动用法，使……退却）

　　2晋军函陵（名词作动词，军是驻扎的意思，同下文“秦军”)

　　3夜缒而出（名词做状语,在夜晚；名词做动词，由城上以绳索垂至平地,缘之而下）

　　4若亡郑而有益于君。（动词使动用法，使......灭亡）

　　5越国以鄙远（鄙，名词的意动用法，把……当作边邑；远，形容词用作名词，远地，指郑国）

　　6邻之厚，君之薄也（“厚”“薄”都是形容词活用作动词厚，变雄厚；薄，变薄弱）

　　7共其乏困（形容词活用为名词，缺少的东西）

　　8君亦无所害（动词用作名词，害处）

　　9朝济而夕设版焉(“朝”、“夕”，名词活用作状语朝，在早上；夕，在晚上）

　　10既东封郑，又欲肆其西封（名词作状语，向东；名词作动词，使动用法，使......成为疆界）

　　11若不阙秦（quē使动用法，使……减少）

　　12阙秦以利晋（使动用法.使.....获利）

　　13因人之力而敝之（形容词作动词，损害）

　　通假字

　　⒈无能为也已（已，通“矣”，了）

　　⒉共其乏困（共，通“供”，供给）

　　⒊秦伯说（说，通“悦”，赞同，高兴）

　　⒋失其所与，不知（知，通“智”，明智）

　　⒌夫晋，何厌之有（厌，通“餍”，知足，满足）

　　6.若不阙秦，将焉取之（阙，通“缺”，侵损）

　　古今异义

　　①行李之往来（行李，阙出使的人；今义：出门所带的包裹）

　　②若舍郑以为东道主（以为，古义：把……作为；今义：认为。东道主，古义：东方道路上（招待过客）的主人；今义：泛指接待宴客的主人）

　　③微夫人之力不及此。（夫人，古义：那个人，这里指秦穆公；今义：一般人的妻子）

　　④亦去之（去，古义：离开；今义：往，到）

　　⑤敢以烦执事（执事，古义：掌管事务的人，这里是对对方的敬称；今义：掌管某项工作的人）

　　⑥共其乏困（乏困，古义：指缺乏的东西。今义：指精神或身体劳累）

　　7.今急而求子。（今，古义：如今今义：今天）

　　8.且贰于楚也（贰，古义：动词，从属二主。今义：数词，“二”的大写。）

　　文言句式

　　省略句

　　⒈晋军（于）函陵，秦军（于）氾南

　　⒉（烛之武）辞曰

　　⒊（烛之武）许之

　　⒋敢以（之）烦执事

　　⒌若舍郑以（之）为东道主

　　⒍（晋）许君焦、瑕

　　⒎阙秦以利（于）晋

　　判断句

　　⒈是寡人之过也

　　⒉邻之厚，君之薄也

　　⒊以乱易整，不武

　　⒋因人之力而敝之，不仁

　　5失其所与，不知

　　介词结构作状语后置

　　⒈以其无礼于晋，且贰于楚也应为“以其于晋无礼，且于楚贰也”

　　⒉佚之狐言于郑伯曰应为“佚之狐于郑伯言曰”状语后置句。言于：对……说

　　⒊若亡郑而有益于君应为“若亡郑而于君有益”

　　宾语前置

　　⒈夫晋，何厌之有？即“有何厌”，疑问代词作宾语

　　所字结构

　　⒈失其所与，不知所字结构（所字后接动词，相当于一个名词）

　　所”字结构相当于名词或名词性短语，一般情况下在句中做主语或宾语。如“所见所闻”，意即“所见到的事情（东西）所听到的事情（东西）”，“终日之所学”中“所学”意即所学到的东西。

　　创作背景：

　　该文故事背景是秦、晋围郑，发生在公元前630年（鲁僖公三十年）九月甲午时。秦、晋联合攻打郑国。郑国危在旦夕，郑文公派能言善辩的烛之武前去说服秦伯。烛之武巧妙地勾起秦穆公对秦、晋之间的矛盾的记忆，向秦伯分析了当时的形势，说明了保存郑国对秦有利、灭掉郑国对秦不利的道理，终于说服了秦伯。

　　作者简介：

　　丘明（姓姜，氏丘，名明），华夏人，生于前502年，死于前422年，享年80岁。丘穆公吕印的后代。本名丘明，因其先祖曾任楚国的左史官，故在姓前添“左”字，故称左史官丘明先生，世称“左丘明”，后为鲁国太史。左氏世为鲁国太史，至丘明则约与孔子（前551-479）同时，而年辈稍晚。他是当时著名史家、学者与思想家，著有《春秋左氏传》、《国语》等。他左丘明的重要贡献在于其所著《春秋左氏传》与《国语》二书。左氏家族世为太史，左丘明又与孔子一起“如周，观书于周史”，故熟悉诸国史事，并深刻理解孔子思想。