1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥 2、 风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。 ——顾宪成 3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！ ——苏轼 4、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。 ——鲁迅 5、外举不避仇，内举不避亲。 ——出自《祁黄羊》 6、书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向 7、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。 ——高

本篇文章的内容是为家长们总结整理的小学语文常考13类主题诗句，期末复习必备，有需要的家长赶紧为自家宝贝收藏啦！ 春景诗 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋叶绍翁《游园不值》 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——唐杜牧《江南春》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐贺知章《咏柳》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐韩愈《早春

说明方法：小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。 （1）举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。更具体、更详细。 （2）引资料 为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。 好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的

作为一名语文老师，接触语文教学多年来，\"阅\"学生不计其数，尚且对语文方面的教学以及学习有点心得，在这里跟想和大家分享一些学习语文的窍门，和家长一起探讨探讨如果更好的提升孩子的语文素养。 首先，有必要和大家深究学习语文的必要性。有的家长和学生存在这样一个误区--语文即是说话，大家从小都会就没有必要花费大量的时间去学习啦。看到这句话我不禁内心钱颤抖起来，不仅仅因为我是一名语文老师。 各式各样的考试小到

“的”“地”“得”的用法一直是学生和家长都很头疼的问题，今天小编给大家分享一篇剖析这三个字用法的文章。 一、“的、地、得”用法小析 ① “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语： 如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水...... ② “地”后面跟的都是表示动作的词

语文学习最怕的就是记流水账一样的记知识点，不重视基础知识点，这样学习，语文怎么可能进步。学习文语，其中字、词、句式最基础的，也是三样最重要的，如果在这样面的积累不够扎实，那么后期学习会越学越难。 在小学阶段的基础知识，不外乎对字、词、句的掌握，很多家长认为这些都很简单，不够重视，也没有什么“技术含量”，没必要天天“死磕”。但这其实是一个很大的误区，如果把语文学习比作是建造一栋房子，那么这些基础内容

小学语文课外知识在语文考试中有非常重要的作用，各位家长更好督促孩子好好学习了。 1 在括号中填写日常生活中的谦词雅语（限2字词） 初次见面说（久仰） 好久不见说（久违） 请人勿送说（留步） 向人祝贺说（恭喜） 请人批评说（指教） 请人指点说（赐教） 请人帮忙说（劳驾） 求人方便说（借光） 等候客人说（恭候） 客人来到说（光临） 陪伴朋友说（奉陪） 中途先走说（失陪） 看望别人说（拜访） 与人分别说

大家都知道寒假即将来袭，寒假里除了完成老师布置的作业以外，还要记得预习下学期的新知识。 今天小语跟大家分享一下，小学语文在各个年级需要预习哪些知识， 内容比较多，建议大家先收藏后观看。 01 一年级 02 二年级 03 三年级 04 四年级 05 五年级 06 六年级

在现代社会，还有一种人，我们通常称之为「终身学习者」。 他们在任何年龄，都对万事万物保持着好奇心和开放的姿态，他们不会屈从与同伴压力尤其是平庸者的压力，会坚持挑战性学习，并且他们极具主动性的反思精神，始终孜孜不倦地让自己处于进步之中，他们也是幸福指数最高，成就最高的一批人。 那么，你希望自己未来是一个终身学习者吗？这是一条艰苦的路，不妨从这个寒假开始吧？ 终身学习者的特征 如果你希望自己未来是一个

基础知识对于语文学习的重要性无需多言，因为无数次的考试都告诉我们基础知识掌握不牢，语文想要得到高分是一件比较困难的事情。反义词是孩子们学习语文的一大知识重点，也是期末考试的必考内容。 我们为大家总结了小学阶段所有的反义词，家长们可以收藏起来，有空的时候和孩子一起学习。 单字类 大 ── 小　多 ── 少 上 ── 下　左 ── 右 前 ── 后　冷 ── 热 高 ── 低　进 ── 退 黑 ──