初中语文古诗词鉴赏知识总结 一、初中语文古诗词常见意象归纳 意象是诗歌艺术的精灵。简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象(事物或独特的艺术形象)。以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象，并例举出相关诗句。

阅读下面的文言文，完成9-12题。(15分) 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜关，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然

关于黄河的诗句 1.君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》 2.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》 3.白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》 4.大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》 关于马的诗句 1.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。——岑参《逢入京使》 2.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》 3.枯藤老树昏鸦，小桥流水

2017年中考备考就要开始了。面对中考文言文试题，部分同学失分严重，怎么办？今天，下面整理了近3年的北京中考文言文阅读题，挖掘此类题型的考查知识点和答题技巧，以便熟练应对2017年中考文言文。 2014年文言文阅读(共10分) 阅读《送东阳马生序》(节选)，完成9-11题 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不

吉林省2017年中考题：《记承天诗夜游》《江城子·密州出猎》阅读训练及答案 【原题】 (甲)阅读下面诗文，回答问题(10分) 记承天诗夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 江城子 密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎

阅读下面的文段，完成9～11题。(10分) 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。 缘溪行， 忘路之远近。 忽逢桃花林， 夹岸数百步， 中无杂树， 芳草鲜美，落英缤纷， 渔人甚异之。 复前行，欲穷其林。 林尽水源， 便得一山，山有小口， 仿佛若有光。 便舍船， 从口入 。 初极狭， 才通人。 复行数十步， 豁然开朗。 土地平旷， 屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通， 鸡犬相闻。 其中往

?基本知识 (一)文学常识 作者欧阳修(1007-1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，吉州永丰人，北宋著名文学家，“唐宋八大家”之一。有《欧阳文忠公文集》。本文选自《欧阳修全集》。 (二)文言词语 1.一词多义 【秀】(1)秀丽;(2)茂盛。(1)称作，叫作;(2)为，是。 2.词类活用 【名】起名字，命名。 3.古今异义 【提携】古义：牵扶，文中指被牵扶的人，即儿童。

一、基本知识 (一)文学常识 选自《欧阳修全集》卷三十九。作者欧阳修(1007-1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，吉州永丰人，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 (二)文言词语 1.一词多义 【秀】①秀丽(望之蔚然而深秀者);②茂盛(佳木秀而繁阴)。 【谓】②称呼，叫作(太守自谓也);②为，是(太守谓谁)。 【乐】①意动用法。以……为乐(而不知太守之乐①其乐也);②名词，乐趣

桃花源记 一、(2019重庆B卷)阅读下面的文言文，完成1～4题。(15分) 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外

1.本文选自《欧阳修全集》。作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，北宋(朝代)文学家。“唐宋八大家”之一。 2. “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗?结合全文说说你的理解。 醉翁之意不仅在于山水之间，还在于宴酣之乐、乐人之乐(与民同乐)。 3. 请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的