文言文全解《口技》

?文学常识 本文节选自《虞初新志•秋声诗自序》,是清朝张潮编选的笔记体小说。本文作者是林嗣环,清朝人。 ?词语积累 (一) 一般词语 会(适逢,正赶上)宾客大宴 施(设置,安放)八尺屏障 但(只)闻屏障中抚尺一下 便有妇人惊觉(醒)欠伸(打呵欠,伸懒腰) 其夫呓语(说梦话) 妇抚(抚摸,安慰 )儿乳 宾客意(心情)少(稍微)舒(伸展,松弛) 众妙毕(全,都)备 夫鼻句(打鼾)声起 盆器倾侧(翻倒倾

文言文全解《陋室铭》

·基础知识 1.文学常识 (1)本文选自《全唐文》。作者,刘禹锡,字梦得,洛阳人,唐代诗人。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。 (2)铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来形成一种文体,这种文体一般都是用韵的。 2.文言词语 【名】有名,著名。【灵】灵异。【斯】这。【德馨(xīn)】品德高尚。馨,香气。【鸿儒(rú)】博学的人。鸿,大。儒,旧指读书人。【白丁】平民。这里指没有什么学问的人

七年级语文下册文言文复习归纳

《伤仲永》复习归纳 1.出处:选自《临川先生文集》 2.作者:王安石,字介甫,晚号半山也被称为王文公;是北宋政治家、思想家和文学家。他的散文雄健峭拔,被列为“唐宋八大家”之一。 3.内容理解:告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。 4.字词句: A.字音:环谒[yè] 泯[mǐn]然 称[chèn] 夫[fú] B. 词义: ⑴.通假字: ①.日扳仲永环谒于邑人: “扳通“攀”,牵、引。 

人教版高中语文必修四文言文知识归纳

高中语文必修四文言知识归纳 《廉颇蔺相如列传》文言字词知识梳理 一、通假字 ⑴ 可予不:(不,通“否”。) ⑵ 臣愿奉璧西入秦:(奉,通“捧”,双手捧着。) ⑶ 拜送书于庭:(庭,通“廷”,朝廷,接受朝拜和处理政务的地方。) ⑷ 召有司案图:(案,通“按”,察看。) ⑸ 秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也:(缪,通“穆”。) ⑹ 唯大王与群臣孰计议之:(孰,通“熟”,仔细。) ⑺ 设九宾于廷(宾,通

容易误解的100个文言实词例解

1.爱:官人疑策爱也,秘之。误:喜欢 正:吝啬 正确翻译:过路的官人怀疑陈策舍不得骡子,便把它藏了起来。 2.按:有功故出反囚,罪当诛,请按之。误:按照 正:审理 正确翻译:徐有功特意开脱谋反的人,论罪应当处死,请审理他。 3.拜:高祖遣使就拜东南道尚书令,封吴王。误:拜见 正:授予官职 正确翻译:高祖派来使者授予(杜伏威)东南道尚书令的官,封他为吴王。 4.报:府省为奏,敕报许之。误:报告 正:

课内文言文:《醉翁亭记》阅读训练与答案选粹

阅读文言文《醉翁亭记》语段,回答文后问题。 (一) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射

人教版语文七下《口技》课文导学

一、课文导读 (一)文题诠释 口技是我国民间传统技艺。《清稗类钞》中说:一个人能同时从口中做出各种音响,或数人声口,或鸟兽鸣叫,以供听众欣赏者叫做口技。本文题目就揭示了文章所写的内容及艺术形式。 (二)谋篇立意 全文以时间先后为序,由施屏障始,写口技表演者模拟夜深人静时一家四口被“深巷中犬吠”之声惊醒,复而入睡及深夜“火起”几个场景,间以描写听众的神态动作等反映,到撤屏障止,通过正面和侧面的描写,

司马迁《廉颇蔺相如列传》文言文知识归纳

司马迁《廉颇蔺相如列传》文言文知识归纳 一、通假字 ①可予不:(不,通“否”。) ②臣愿奉璧西入秦:(奉,通“捧”,双手捧着。) ③ 拜送书于庭:(庭,通“廷”,朝廷,接受朝拜和处理政务的地方。) ④ 召有司案图:(案,通“按”,察看。) ⑤ 秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也:(缪,通“穆”。) ⑥ 唯大王与群臣孰计议之:(孰,通“熟”,仔细。) ⑦ 设九宾于廷(宾,通“傧”,接引宾客的人,傧相)

王勃《滕王阁序》文言文知识归纳

王勃《滕王阁序》文言文知识归纳 一、通假宇 ①所赖君子见机(“机”通“几”,预兆。句意:不过由于君子看到细微的预兆。) ②俨骖騑于上路(“俨”通“严”,整治。 句意:驾着车在高高的道路上前行。) ③云销雨霁,彩彻区明(“销”通“消”,消散。句意:云消雨停,阳光普照,天空明朗。) 二、古今异义 ① 穷且益坚(穷:困厄,处境艰难。今常用于穷困的意思。句意:处境艰难,而意志更坚。) ② 一介书生(一介:

初中文言文阅读题:伤仲永[答案]

阅读文言文《伤仲永》,回答文后的问题。 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家