（二）结果状语从句知识点总结 　　结果状语从句是补充说明主句中谓语动词发生的结果的，结果状语从句常由so… that或 such…that引导。要掌握这两个句型，我们首先来了解一下so 和 such与其后的词的搭配规律。 　　1、such 是形容词，修饰名词或名词词组，such（+a/an）（+形容词）+名词+that；例如： 　　such a good book, such nice girls

形容词(英文 :adjective，简称adj. )是词类的一种，主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语或补语。 中文名 形容词 外文名 adjective 类别 词性的一种 作用 修饰名词或代名词 举例 大、高 语法的概念 语法是语织规律，任何人在使用语言时，不管他是否学过语法，但都必须合乎语法。另外，总结语法本身的规律也能加深我们对语言的理

副词（Adverb 简称adv.）是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。副词可分为：时间副词、频率副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、表顺序的副词以及表完成的副词。 运用方式 副词连用顺序 程度副词+地点副词+方式副词+时间副词。 功能 可以起到修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词语。 不同

　　1.It\'s+形容词+of+sb.+动词不定式\"某人（做某事）……\",说明\"人\"的性质或特征。 　　常用形容词有：good,kind,nice,polite, clever, foolish, lazy, careful, careless, right, wrong等 　　It\'s very kind of you to help me. 　　It\'s foolish of you to m

　　1、特指某些人或事物，或者谈话中提到过的人和事。 　　例: 1.This is the house where my father once lived. 　　2、用在方位、方向名词前，表示特定方向或方位。 　　例：the east 东方，the left 左边，at the top 在顶上 　　3、用在某些乐器前，表示演奏。 　　例：play the piano/violin/guitar

　　初中英语易错知识点——综合 　　1. study (第三人称单数)——  studies 　　2. students(名词所有格)——students’ 　　3. sister(名词所有格)——sister’s 　　4. two(序数词) —— second 　　5. have(第三人称单数)—— has 　　6. cat (名词所有格)  —— cat’s 　　7. Tom(名词所有格) —

　　中考英语副词常见易错知识点辨析——too, enough, so 　　① ago表示“从现在起若干时间以前”，常与动词一般过去式连用，而且ago只能作副词。 　　如： 　　He left Shanghai three days ago. 　　他三天前离开了上海。 　　② before表示“从过去某时起若干时间以前”，常与过去完成式连用。before既可作副词又可作介词和连词。 　　如： 　　I

一、注意文言实词以单音词为主的特点 文言实词以单音词为主，这与现代汉语词汇以双音词为主有很大区别。例如《口技》：“中间力拉崩倒之声”。这里的“中间”是两个词，意为“中间夹杂”，不能理解为方位词“中间”。又如《桃花源记》：“乃不知有汉，无论魏晋。”句中的“无”和“论”也是两个词，意为“更不必说”，而今天的“无论”只是一个表条件关系的关联词。可见，如果不把握文言实词以单音词为主的特点，就会因在理解上失

“卑鄙”是古、今常用的词语，但现代的“卑鄙”和古代的“卑鄙”，词语的结构和意义有较大区别。下面就谈谈这个问题。 古代的“卑鄙”，本是联合词组，“卑”指地位低下，“鄙”指见识短浅；后凝固成形容词，意思是“卑微鄙陋”。例如：“先帝不以臣卑鄙……”（《出师表》）意思是：“先帝不认为我地位低下、见识短浅……”《说文》里说：“卑：贱也，执事者。”“卑”本义是伺候主人的奴仆，后泛指地位低下，它的反义词是“尊”

在古代汉语中，某些词在特定的语言环境中临时改变了它的基本用法，在句中充当其他词类和句子成分，这种的灵活运用，叫词类活用。 一、词类活用的基本规律 1、使动用法 (1)动词的使动用法 ①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。 A.焉用亡郑以陪邻?B.项伯杀人，臣活之。C.广故数言欲亡，忿恚尉。 以上例句中的“亡”“活”“忿恚”都是不及物动词，都不能带宾语，但因分别跟了“郑”“之”“尉”，成为