· 词语积累 （一）常规词语 先生，指孔子。 时常地复习。时，时常（又：按一定时间）。习，温习、复习、实习。 同门，这里指志同道合的人。 也。 从。 （不）了解。生气，发怒。 指高尚的人。 我。 每天。 多次进行自我检查、反省。三，泛指多次。省，反省。 替，给。 谋划，指办事。

?基础知识 ·文学常识 《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。 ·文言词语 除去，脱，。 门。喜悦的样子。 考虑、想到。于是，就。睡觉。共同，一起。 院里。形容水的澄澈。 交错。 原来（是）。只是。清闲的人。罢了。 ?理解探究 ·整体把握 这

（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1． 解释下列句中加点词的意思。谈笑有鸿儒 （ ） 无案牍之劳形（ ） 有龙则灵（ ） 斯是陋室（ ）2． 从全文内容看，作者具有怎样的生活情趣？ 3． 展开合理的想象，把画线的句子扩展为一段描写

2011年文言文阅读中考模拟题及答案（二） 桃花源记 晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入.初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

阅读《论语》选段，回答文后的问题。 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。 子曰：“

2012年中考语文试卷汇编：课内古诗词阅读及答案 1、(2012山东临沂) 三、阅读理解(44分) (一)阅读下面一首唐诗，完成9题 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 9.诗人描写了哪些景物?创设了怎样的意境? 三、阅读理解(44分) (一)(共4分)诗人描写了桂花、春山、明月、山鸟等景物，创设了静谧、幽美、空寂的意境。(景物2分，答对两处1分，答对三处2分，意境2分

【一】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1.解释下列句子中加点的词 ①念无与为乐者 念（ ） ②相与步于中庭 步（ ） 2.用现代汉语翻译句子 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 3.文人雅士，善借月抒怀“床前明月光，疑是地上霜”，

2013年中考文言文复习系列资料： 2013年中考语文文言文复习详细归纳之一 一、《论语十则》 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)子曰：“由，诲女知之乎!知之为知

阅读《十五从军征》，回答文后的问题。 十五从军征 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁?遥望是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入, 雉从架上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。春谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向望，泪落沾我衣。 (宋代郭茂倩《乐府诗集》) 1.解释下列加点词的含义。 (1)八十始得归 (2)采葵持作羹 (3)兔从狗窦入 (4)不知贻阿谁 2.用现代汉语翻译下列句子