人教版七下古诗文理解性默写

★《望岳》1. 借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句:岱宗夫如何?齐鲁青未了。2. 虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句:造化钟神秀,阴阳割昏晓。3. 表现泰山高峻、幽深的语句:荡胸生曾云,决眦入归鸟。4. 既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句:会当凌绝顶,一览众山小。★《春望》1.表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:国破山河在,城

文言文阅读训练:《楚子围宋》[答案]

阅读下文,完成1~4题。 楚子围宋 楚子(楚成王)将围宋,使子文(楚前任令尹)治兵于睽①,终朝(zhāo)而毕,不戮一人。子玉(楚现任令尹)复治兵于蒍②,终日而毕,鞭七人,贯③三人耳。国老皆贺子文,子文饮之酒。蒍贾④尚幼,后至,不贺。子文问之,对曰:“不知所贺。子之传政于子玉,曰:‘以靖国也。’靖诸内而败诸外,所获几何?子玉之败,子之举也。举以败国,将何贺焉?子玉刚而无礼,不可以治民。过三百乘,其

2014年中考文言文比较阅读题汇编

2014年中考语文试卷汇编·课内外文言文比较阅读题 一、曹刿论战 (一)(2014丹东市)阅读下面语段,回答19—21题。 【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:

文言文固定格式用法归类

文言文固定格式也叫固定结构,或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起,固定成为一种句法格式,表达一种新的语法意义,世代沿用,约定俗成,经久不变。懂得这一点,有助于准确理解文言文的句意。 一、表示疑问: 1、何以……?(根据什么……?凭什么……?) 例如:王曰:“何以知之?” 2、何所……?(所……的是什么?) 例如:问女何所思,问女何所忆? 3、奈何……?(……怎么办?……为什么

《使至塞上》《汉江临泛》阅读训练及答案(2016年沈阳市中考题)

【《使至塞上》《汉江临泛》阅读训练及答案--2016年沈阳市中考题】 (一)阅读下面两首诗,完成6题。(3分) 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 汉江①临泛 王维 楚塞②三湘接,荆门九派③通。江流天地外,山色有无中。 郡邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁。 【注释】①汉江:即汉水。②楚塞:指古代楚国地界。③

《晏子使楚》阅读训练及答案

阅读下面的文字,完成17-20题。(12分) 晏子使楚 晏子将使楚,楚王闻之,谓左右曰:晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?左右对曰:为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗’。晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:缚者曷为者也?对曰:齐人也,坐盗。王视晏子曰:齐人固善盗乎?晏子避席对曰:婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则

《唐雎不辱使命》阅读训练及答案

阅读《唐雎不辱使命》完成1-4题。 唐雎不辱使命 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也.”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里.”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳.”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也.夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲