按部就班 　　数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。 　　强调理解 　　概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理；若不行，则对照答案，加深对定理的理解。 　　基本训练 　　学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练

　　我曾经听说过一个上海中学生总结的“多理解，多练习，多总结”的“三多法”。我觉得这个方法很能概括高中阶段的物理学习要领。 　　多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。 　　这样便对知识理解得较

　　1.知识点理解不到位的题 　　主要是课本上基础知识的应用出现问题，进一步理解考的。比如，动能定理的第二个方程的使用，或者全过程中使用动能定理，或者“弹性碰撞”不理解在考试中并没有写机械能守恒的方程，等等。 　　这类错误是我们通过学习，建立自身知识体系时存在的漏洞，需要通过分析错题寻找错因，进一步深入理解考点。 　　通过重新看、重新做、重新分析错题，好是辅助做几道相关的习题，把这个漏洞补上，在巩