一、文学常识 1.作者司马迁，西汉著名史学家、文学家、思想家。 2.《史记》：①地位：我国第一部纪传体通史，“二十四史”之首，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“四史”；②时间跨度：从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史；③体例：12本纪，30世家，70列传，8书，10表；④评价：鲁迅评价它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 二、名句积累 1．项庄舞剑，意在沛公　2．人为刀俎，我为鱼肉　 3．大行不

中考文言文知识梳理·八下 与朱元思书 一、文学常识 作者：吴均，南朝梁文学家，史学家。本文是一篇山水名作，作者题意是写给朱元思的一封信。 二、字音 缥碧piǎo 轩邈xuānmiǎo 泠泠作响línglíng 嘤嘤成韵yīngyīng 鸢yuān飞戾lì天 经纶lún 千转不穷zhuǎn 横柯kē 窥谷忘反kuī 三、词语 •通假字：千转不穷：“转”通“啭”，鸟婉转鸣叫声。窥谷忘反：“反”通“返”

人教版九上中考文言文知识梳理： 唐雎不辱使命 一、文学常识： 1.《战国策》：《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。《战国策》当初有《国策》、《国事》、《事语》、《短长》、《长书》、《修书》等名称和本子，西汉末年刘向编订为三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。内容多记谋臣策士的活动，写了他们雄辩的言辞和机智的运筹。文笔挥洒自如，描写人物活动绘声绘色，栩栩

阅读《论语》选段，回答文后的问题。 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。 子曰：“

2012年中考语文试卷汇编·课内文言文试题及答案 (山西) 阅读《论语》(节选)，完成7—11题。(10分) 子曰：“学而时习之，不亦说乎?” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。” 7.给下面加点的词注音。 (2分) 学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) 8.解释下面加点词的意思。 (2分) 不亦说

2013年中考文言文复习系列资料： 2013年中考语文文言文复习详细归纳之一 一、《论语十则》 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)子曰：“由，诲女知之乎!知之为知

阅读下面两段文言文，完成 1-4题。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(节选自《出师表》) 章武三年春，先主于永安(白帝城)病笃，召亮于成都，属以后事。谓亮曰：\"君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子

一、通假字 1.师者，所以传道受业解惑也。(受：同“授”，教授。) 2.或师焉，或不焉。(不：同“否”。) 二、词类活用 1.其下圣人也亦远矣。(名作动，低于) 2.吾未见其明也。(形作名，高明的地方) 3.吾从而师之。(名词意动用法，以……为师) 4.而耻学于师。(形容词意动，以……为耻。)。 5.孔子师郯子。(名词意动用法，以……为师) 6.小学而大遗(形作名，小的方面，大的方面) 三、古今异

七年级 1、 海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》) 简析：蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。 2、 盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。(.曹操《龟虽寿》) 简析：发挥主观能动性，乐观向上，积极进，将终生有益、无憾。 3、 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙•一曲新词酒一杯》) 简析：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时，仍然有美好事物的再生，生活

一、一词多义 《童趣》 1 观： ①昂首观之〔看〕 ②作青云白鹤观〔...的景象〕 2 察： ①明察秋毫〔看〕 ②必细察其纹理〔观察〕 3 时： ①余忆童稚时〔时候〕 ②故时有物外之趣〔时常〕 4 以： ①徐喷以烟〔用〕 ②以丛草为林〔把〕 5 为： ①项为之强〔因为...而...〕 ②以丛草为林〔当作〕 ③舌一吐而二虫尽为所吞〔被〕 6 之： ①昂首观之〔代词，指蚊子〕 ②物外之趣〔助词，的〕