学英语离不开三要素：阅读量，单词量还有英文环境 阅读量顾名思义就是阅读的数量，让孩子做大量的阅读，多读除了教材以外的书，可以看看国内外的名著或者简单的儿童英文书籍。孩子也许一开始看不进去，看不懂，家长可以为孩子找那种双语的书籍，在读英文疲倦的时候看看中文。促进孩子的协同记忆。时间一长，孩子会由原来的慢慢吞吞阅读，变成以后的中速阅读，最后变成快速阅读，就像看中文书籍一样自然。当然，有了这样的阅读量，

　　英语语法作为我们初中英语学习的一个重点知识内容，它的牢固程度将影响着我们整个初中阶段的一个英语学习成绩，所以，对于孩子们来讲，掌握好英语语法非常重要。 　　初中英语时态——过去完成时 　　标志：had + 动词的过去分词 　　1. 表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。如： 　　By the end of last week, he had finished the w

　　英语语法作为我们初中英语学习的一个重点知识内容，它的牢固程度将影响着我们整个初中阶段的一个英语学习成绩，所以，对于孩子们来讲，掌握好英语语法非常重要。 　　初中英语时态——过去进行时 　　标志：was / were + 动词的现在分词 　　1.  表示过去某一时刻或一段时间正在进行的动作，过去进行时中常用的时间状语有the whole morning, all day yesterday, f

　　英语语法作为我们初中英语学习的一个重点知识内容，它的牢固程度将影响着我们整个初中阶段的一个英语学习成绩，所以，对于孩子们来讲，掌握好英语语法非常重要。 　　初中英语时态——现在进行时 　　标志：be + 动词的现在分词 　　1.  表示说话时正在进行的动作： 　　She is writing a letter upstairs. 　　Who are you waiting for? 　　It

　　英语语法作为我们初中英语学习的一个重点知识内容，它的牢固程度将影响着我们整个初中阶段的一个英语学习成绩，所以，对于孩子们来讲，掌握好英语语法非常重要。 　　初中英语时态——一般现在时 　　标志：动词原形 　　 　　1. 表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用： 　　She often speaks English. 　　I leave home for school at 7 eve

　　初中英语顺口溜——英语的词类 　　句子要由词组成， 　　英语词类有十种： 　　句中成分用实词， 　　名、代、动、副、数、形容； 　　冠、介、连词和感叹， 　　虚词附加或沟通。 　　词类功能掌握了， 　　造句之时好运用。

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贤知助手整理了关于初中英语常用易混词汇辨析，希望对考生们有所帮助，仅供参考。 两者都有以前、过去的意思， ago只用于一般过去时，表示从现在算起的一段时间以前，例 He died two years ago.他是两年前去世的。 before后街时间点，可用于任何时态。它也可以放在“时间段”后，用于完成时或一般过去时。如，I got there before 5 o\'clock in the aft