阅读下面两个语段，完成文后问题。 【甲】万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?向为身死而不受.今为宫室之美为之：向为身死而不受.今为妻妾之奉为之：向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 (节选自《鱼我所欲也》) 【乙】孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受，入谓弟子日：\'吾闻君子当功以受禄。今说(shui)景公，景

阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。 【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 【乙】与善人居，如入芝兰①之室，久而不闻其香，即与之化②矣;与不善人居，如入鲍鱼③之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤，漆之

《生于忧患，死于安乐》《猱》比较阅读及答案 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ——《生于忧患，死于安乐》 【乙】兽有猱①，小而善缘，利爪。虎首痒，辄使猱爬搔之。不休，成穴，虎殊快②不觉也。猱徐取其脑啖之，而汰其余③以奉虎曰：

(一)阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。 【甲】鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不

阅读下面的文言文，完成第1一5题。（16分） 鱼我所欲也 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有

《诫子书》强化训练 一、文学常识填空。 本文选自《______》卷一。诸葛亮，字孔明，_____时期蜀汉____家、____家。这篇《诫子书》是诸葛亮写给他的儿子_______的。 二、词语解释 1.夫君子之行 行： 2.静以修身 静： 修身： 3.俭以养德 俭： 养德 4.非淡泊无以明志 淡泊： 无以： 明志： 5.非宁静无以致远 致远： 远： 6.非学无以广才 广才： 7.非志无以成学 成学：

部编人教版八下语文阅读训练含答案：《礼记》二则 《礼记》二则 (一) 虽有嘉肴 一、基础演练 1.给下列加点的字注音。 旨(zhǐ) 兑命(yuè) 学学半(xiào) 2.解释下列加点词在文中的意思。 (1)弗食 弗：不 (2)虽有至道 至道：最好的道理 (3)不知其善也 善：好 (4)教然后知困 困：困惑 (5)然后能自反也 自反：自我反思 3.指出下列句中的通假字并解释。 学学半 “学”同“

（一）2017孝感 阅读下列甲乙两个文段，完成10-13题 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。(选自《礼记·学记》) 【乙】孔子学琴于师襄子，十日不进①。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，