2013年哈尔滨市中考语文文言文试题：《岳阳楼记》 阅读《岳阳楼记》选段，回答8～10题(8分) 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，

初中文言词语归类复习，包含通假字、古今异义、一词多义、词类活用、常用文言虚词等，并附相关练习。 (一)通假字 通假现象是文言文中的一种常见的现象。在解释通假字的时候，应先回答“某字(通假字)通某字(本字)”，再解释其意思。如：公输盘不说：“说”通“悦”，高兴。初中阶段通假字总结如下： 七年级 1.颈为之强：“强”通“僵”，僵硬。 2.不亦说乎：通“悦”，愉快。 3.诲女知之乎：同“汝”，你。 4.

一、 字形字音 说(yùe) 愠(yùn) 省(xǐng) 逾(yú) 矩(jǔ) 罔(wǎng) 殆(dài) 箪(dān) 瓢(piáo) 肱(gōng) 夫(fú) 笃(dǔ) 二、 文言词语 (一)常规词语 【子】先生，指孔子。【时习】时常地复习。时，时常(又：按一定时间)。习，温习、复习、实习。【朋】同门，这里指志同道合的人。【亦】也。【自】从。【(不)知】(不)了解。【愠】生气，发怒。

说明：本文言文阅读训练题选自《名校调研系列卷•七年上期中测试语文(人教版)》 阅读下文，回答问题。(5分) 一猴死，见冥王①，求转人身。王曰：“既②欲做人，须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根，猴不胜痛叫。王笑曰：“看你一毛不拔，如何做人?” (选自《笑林》) 【注释】①冥王：阎王。②既：既然。 15.“既欲做人”中的“欲”在文中的意思是_________________。(1分) 16.请用一

·文学知识 1. 《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，字希文，谥号文正，世称“范文正公”。北宋政治家、文学家。 2. “记”是一种文体，散文的一种。 3. 骈句和散句：骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话，跟近体诗的对偶相似，但不像对偶那样在音韵平仄上有严格的要求。散句指的是相对于骈句而言，可以说，骈句以外的句子都是散句。 ·字音字形 谪(zhé)守　　朝晖(huī)　

《十二章》研讨与练习 一 背诵全文。用课文中的语句回答：孔子在学习方法和学习态度上有哪些主张?试就其中一点谈谈你的体会。 本题目的一是让学生初步接受传统文化教育，二是让学生归纳、概括课文的内容要点，理解关于学习方法和态度的论述，并能够联系自身实际深入理解。 谈感受是开放题，可引导学生联系自己的经验自由畅谈。 二 解释下列加点的词语的含义。 1、学而时习之，不亦说乎 2、吾日三省吾身 3、七十而从心

《古代诗歌四首》研讨与练习 一 朗读、背诵这四首诗歌，回答下面的问题。 1.《观沧海》描写了哪些景物?体现了作者怎样的胸怀? 2.发挥你的想象，描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”的情景。 3.《钱塘湖春行》描写的是初春景色，诗中哪些词语透露出这一点? 4.《天净沙秋思》中，富有特征的景物组合在一起，构成一幅富有情味的画面，假设你身处这样的情境中，会有怎样的感受? 此题要抓住四首古代诗歌的内容进行赏析。

阅读下面的文言文，完成1—5题。 邪正辨 曾巩 正者一，邪者十，乌知正者之为正，邪者之为邪欤?曰：考其实焉尔。言者曰：“某，正人也。”必考焉，其言与行果正也，犹曰无乃其迹然欤?必也本其情，情果正也，斯正人也。曰：“某邪人也。”必考焉，其言与行果邪也，亦曰无乃其迹然欤?必也本其情，情果邪也，斯邪人也。 抑未尽于是也。孰谓未尽?任与责之之谓也。正者曰：“天下未治也。”以天下之事考之，见未治焉，安得不任

文言虚词是指文言文中那些没有明确实在意义，而偏重于语法意义的一类词。它的基本作用是帮助实词构成句子，表达一定的意思。在学习和掌握文言虚词时，首先根据它在句中位置，弄清在句中充当什么成分，再根据特定的语言环境，词语间的相互关系，确定它的词性，辨别它的意义。下面是高中语文常见文言虚词的用法： 1.【而】 (一)用作连词。 1.表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可

词类活用 （一）名词作状语、名词作动词、形容词作动词 （二）使动用法、意动用法