人教版九语文九下文言文中考梳理： 曹刿论战 一、文学常识 1、 作者：相传是春秋时期，鲁国史官左丘明，根据鲁国国史《春秋》编。 2、 出处：编年体史书《左传》，又名《左氏春秋》、《春秋左氏传》。 二、词语积累 (一)通假字： 1、小惠未徧，民弗从也徧：同“遍”，遍及、普遍 (二)古今异义词： 1、小大之狱 狱：古义：官司、案件今义：监狱 2、牺牲玉帛 牺牲：古义：古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品今义：

人教版九下中考文言文复习梳理： 生于忧患，死于安乐 一、文学常识 1、作者：孟子，名轲，字子舆，战国时思想家、教育家、政治家。是儒家学说继孔子之后的代表人物，有“亚圣”之称。 2、《孟子》：儒家经典之一，主要记载了孟子游说诸侯各国的言行和当时各学派论辩的情况。 二、词语积累 1、一般实词 发：起，被任用。 举：任用，选拔，这里指被选拔 任：责任、使命 士：狱官。 作：奋起，指有所作为。 喻：明白，

一、 文学常识这篇神话选自《山海经·海外北经》。二、词语积累【逐走】竞跑，赛跑。逐，追赶。【入日】追赶到太阳落山的地方。【足】够。【北】向北。【大泽】大湖。【至】到达。【道】中途，半路。【弃】遗弃。【邓林】桃林。【夸父追日（成语）】比喻决心大或不自量力。 三、 整体把握这篇神话描写了巨人夸父与太阳竞跑，最后口渴而死，化为桃林的故事。表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望

人教版语文九下文言文复习梳理： 鱼我所欲也 一、文学常识 本文出自《孟子•告子上》，作者孟子，战国时期鲁国人，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物。还学过他的文章有《得到多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》。 二、文言词语 1、本心：天性，天良。 2、患：祸患，灾难。 3、辟：通“避”，躲避4、箪(dān)：古代盛饭用的圆竹器。 5、蹴：用脚踢。6、得：通“德”，恩惠，这里是“感激”的意思。7

人教版语文九上中考文言文复习梳理： 出师表 一、 文学常识 1.作者：诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家，字孔明，号卧龙，谥号忠武，后世称其为武侯。 2.表：古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。 二、文言词语 (一)通假字 1.必得裨补阙漏 阙通缺，缺点、疏漏 2.是以先帝简拔以遗陛下 简通拣，选拔 3.尔来二十有一年矣 有通又，整数后的零头 (二)古今异义 1.先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份

人教版语文八下中考文言文复习梳理： 醉翁亭记 一、文学常识 作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，北宋著名文学家。“唐宋八大家”之一。诗词文皆好，散文成就最高。他继承了韩愈“古文运动”理论，领导了北宋诗文革新运动。有《欧阳文忠公文集》。 二、文言词语 1.词类活用： ①名：名词作动词，命名，名之者谁? ②翼：名词作状语，像鸟的翅膀一样，有亭翼然临于泉上者。 2.一词多义： ①而：表

中考文言文知识梳理·八下 与朱元思书 一、文学常识 作者：吴均，南朝梁文学家，史学家。本文是一篇山水名作，作者题意是写给朱元思的一封信。 二、字音 缥碧piǎo 轩邈xuānmiǎo 泠泠作响línglíng 嘤嘤成韵yīngyīng 鸢yuān飞戾lì天 经纶lún 千转不穷zhuǎn 横柯kē 窥谷忘反kuī 三、词语 •通假字：千转不穷：“转”通“啭”，鸟婉转鸣叫声。窥谷忘反：“反”通“返”

语文八下中考文言文复习梳理： 岳阳楼记 一、 文学常识 ① 本文选自《范文正公集》。作者范仲淹，字希文，是北宋政治家、文学家。 ② 记，一种文体，散文的一种。 二、 文言词语 1、常规词语 谪：封建王朝官吏降职或远调。 制：规模。 胜状：胜景，好景色。 横无际涯：宽阔无边。横，广远。涯，边际。 备，详尽。 朝晖夕阴：或早或晚(一天里)阴晴多变化。晖，日光。 大观：雄伟景象。 迁客：谪迁的人，此指降

人教版九上中考文言文知识梳理： 唐雎不辱使命 一、文学常识： 1.《战国策》：《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。《战国策》当初有《国策》、《国事》、《事语》、《短长》、《长书》、《修书》等名称和本子，西汉末年刘向编订为三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。内容多记谋臣策士的活动，写了他们雄辩的言辞和机智的运筹。文笔挥洒自如，描写人物活动绘声绘色，栩栩

人教版语文八下中考文言文复习梳理: 马说（杂说•四） 一、 文学常识 1.韩愈，字退之，唐代河阳人，文学家，唐宋八大家之一。他的著作收在《昌黎先生集》里。 2.本文选自《昌黎先生集》里的《杂说》，是其中的第四篇。 二、文言词语 (一)通假字 才美不外见：“见”通“现”，表现。句意：才能和特长不能表现出来。 食之不能尽其材：“材”通“才”，才能。喂养它，又不能竭尽它的才能。 其真无马耶：“邪”通“耶