让人惊讶的美国高中生英文文学课书单

作者:天光云影 我2017年读书的书单中,包括一张美国高中生英文文学课(English Literature )的必修书单,共14本。第一眼看见这张书单的时候,用大吃一惊来形容一点都不为过。全是经典中的经典,从文学到戏剧,从哲学到诗歌,从政治寓言到神话史诗。不禁为美国高中生阅读题材的覆盖面之广、阅读量之大,注重培养高中生的阅读能力和独立思考能力的教学方式感叹不已。 这14本书是英文课一学期的阅读量

2011年中考复习文言文通假字判断与汇总

一、通假字的含义及成因 古汉语中,有些字可以用声音相同或相近(有时形体也相近)的字来代替,这种语言现象叫做文字“通假”(“通”是通用,“假”是借用) 也叫“古音通假”。“通假”是“本有其字”却弃而不用,临时借用了一个音同或音近的别字。 一般认为,通假字产生的原因: 1.由于书写或抄书的人一时笔误,写了音同或音近的别字; 2.长期书写习惯而写了另一个字。 3. 后人模仿古人。见古人有先例,便跟着写,

人教版语文七下《狼》课文导学

一、课文导读 (一)文体诠释   《狼》这篇短文,描写了屠户和两只狼搏斗的整个过程,狼在整个故事的发展过程中一直处于主导地位,狼是主要“人物”,而屠户是次要人物。 (二)谋篇立意 这则寓言故事,以狼为主线,通过叙述屠户如何战胜狼的故事,表现了狼的贪婪、狡诈和愚蠢凶恶的本性,最后用议论点明了主旨:无论狼多么狡诈阴险,最终都会被机智勇敢的人所战胜。 (三)层次划分 全文一共有5个自然段,按照先叙事,后

人教版语文七下《短文两篇》课文导学

一、课文导读 (一)文题诠释 《夸父逐日》是一篇神话故事,是我国最早的神话故事之一,夸父是古代神话人物。 《两小儿辩日》是一则寓言,围绕一个“辩”字去写的。交代了人物和事件。 (二)谋篇立意 《夸父逐日》是我国最早的神话之一,在这篇神话中,巨人夸父敢于与太阳竞跑,最后口渴而死,他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 《两小儿辩

初中文言文阅读题:狼[答案]

文言文阅读训练:《狼》 阅读文言文《狼》下文,完成1一4题。 狼 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,耽耽相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似睽,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方

2013年中考语文文言文复习归纳(四)

2013年中考文言文复习系列资料: 2013年中考语文文言文复习详细归纳(四) 十八、《愚公移山》(《列子》) 太行(háng),王屋二山,方七百里,高万仞(rèn)。本在冀(jì)州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩(chéng)山北之塞(sè),出入之迂(yū)也。聚室而谋曰:“吾与汝(rǔ)毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾(céng

课外文言文阅读训练:《劝学》[答案及译文]

阅读下文,回答问题。(7分) 劝学 有游于子墨子之门者,子墨子曰:“盍学乎?\" 对曰:“吾族人无学者。” 子墨子曰:“不然。夫好美者,岂曰吾族人莫之好,故不好哉?夫欲富贵者,岂曰我族人莫之欲,故不欲哉?好美、欲富贵者,不视人,犹强为之。夫义,天下之大器也,何以视人,不强为之?\" 13.“夫欲富贵者”中“欲”在文中的意思是_____________。(1分) 14.这个人为什么不学习大义呢?(3分)

《狼》《黠鼠赋》比较阅读训练及答案(2016年东营市中考题)

《狼》《黠鼠赋》比较阅读训练及答案(2016年东营市中考题) (二)(8分) 【甲】少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 ——蒲松龄《狼》 【乙】苏子夜坐,有鼠方啮。拊①床而止之,既

《郑人买履》阅读训练及答案

阅读《郑人买履》,完成17-20题。(12分) 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。 人曰:“何不试之以足? ” 曰:“宁信度,无自信也。” 17、《郑人买履》这则寓言出自《_______________》,编者是_______________。(2分) 18.解释下列词语。(2分) ①先自度其足( ) ②乃曰( )