三年级游记作文怎么写【通用5篇】

每个人都会需要的接触到作文。作文一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述。避免漫无边际，分散注意力，甚至没有主题。什么样的作文可以称之为优秀作文？以下是贤知助手编的初三游记如何写[5篇通用篇]。欢迎阅读，希望大家能喜欢。

三年级游记作文怎么写【通用5篇】一

把听写改成初三作文

今天是星期天，因为临近期末，我越来越忙。

这不是，利用上周末的复习时间。我妈让我读拼音再写单词，一共八个单位，我一次就能写完。那个项目挺大的！没办法。我总是要写错别字！所以，我只好乖乖地写了。等我写完，我妈开始用红笔给我换。而且我妈还拿着语文书一本一本改，看的很仔细，就像孙悟空挑剔的眼神，哪怕再长一点，再短一点，质量也够严的。妈妈一个个改，不时嘀咕。每当她错了，她就会生气，生气地说:“她现在怎么还错？你可以看到这个词已经错了好几次了。怎么会不记得？”你脑子里在想什么？“但这一次，我不得不眼巴巴地看着妈妈，默默等待训练。有什么办法吗？谁叫我写错了？

妈妈就这样一直嘟囔，一直骂到全部纠正完毕才停止。

三年级游记作文怎么写【通用5篇】二

第一次看到这本书是在几年前，我上高中的时候，年少轻狂，不知道什么是人间的苦难。草草翻了几页，也许是青春期的判断，当时对被大大吹捧的东西不屑一顾。所以我们虽然躲过了很多糟粕的烦扰，但也错过了很多精华。

再加上这么深的作品，自然很含蓄，剧情设定也没有武侠小说或者短篇小说那么紧张迂回。有了这些偏见，就失去了深度阅读的机会。有一年冬天又看了一遍。窗外雪花静静地飘着。远处有微弱的声音，像在讲一个缠绵的故事。我一个人坐在窗前，默默地和书中的人物交流。为他们的快乐而笑，为他们的痛苦而悲伤。野鹅不见了，窗前的黄叶被雪掩埋。这时，我已经学会了一点欣赏文字的美。

当你慢慢咀嚼着语言，静静感受着精致悠长的风格，眼前总会出现几个生动饱满，栩栩如生的人物。但当时我还是把它当做一部感人的情感小说，不过是写少数民族的。现在重读。隐藏自己的想法。窗外，秋高气爽，远处风声呼啸，这里却只有平静的呼吸和心跳。我意识到作者想让我们知道的不仅仅是含泪的悲剧，更是生活的一些真相。

有人曾说:“人生就像一只小船，在生命的长河中荡漾，它会忍受无数的风风雨雨，享受无数的晴空。”《鲁滨逊漂流记》一书证实了这一真理。

有时候，我会有一个奇怪的想法:如果有一天我被遗弃在一个荒岛上，我能活下来吗？看了《鲁滨逊漂流记》，感觉自己的生存能力真的不想自己想象的那么强。