六年级收获与不足作文【范文9篇】

每个人在日常的学习、工作或者生活中，都处理过作文。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。以下是贤知助手编的六年级得失作文[9范文]。以下是贤知助手整理的，欢迎大家分享。

六年级收获与不足作文【范文9篇】一

今天是学农业的第三天。回忆军训的第三天，很苦，所以早上的时候，我满满的希望今天能轻松一点。

没想到，早上的活动居然是一次“大丰收”——挖红薯。沿着一个长长的斜坡走了一段路后，我们看到了一大片已经变松的红薯地。这是我们的目的地。听了指导员王的解释后，我们开始工作。拿着头发的竹签，找一根细长的红薯藤，用小竹签小心翼翼的插入，怕伤到红薯娇嫩的身体。虽然找到了藤蔓，但是再也没有看到红薯的影子，这让我很焦虑。我尽力拨出周围的图片，终于看到了红皮的红薯。“喂，我挖的，我挖的！”右边传来一声兴奋的叫喊。乍一看，啊，他还是个大男人。他的运气真好！火辣辣的太阳照在我脸上好刺眼！我继续做自己的工作，唉，它的藤蔓不小心被我割了，我又担心了。我立刻拿着拐杖朝红薯的方向挖。哦，原来是迷你红薯。我小心翼翼地把它放在我的禁口袋里，我打算好好珍惜这段记忆。“啊——”有个女高音从我身边走过。当我转过身来的时候，我看到是大小姐李在挖虫子，把她吓了个半死。“哦，没关系，你们这些女孩总是又惊又惊~”屠林大胆地挑出了虫子。我的努力也有了收获，连在一起的红薯终于被我成功挖了出来，还完好无损，没有一个烂的，让我兴奋不已！“幸运”的李，“成功地”又挖出了一只虫子，这成了我们的笑料！

等了很久，红薯终于熟了，同学们满嘴红薯，说:“这太好吃了！”

看来“不劳无获”是很对的。只有通过不懈的努力和努力，才能获得成功的喜悦！