洗红领巾作文三年级【精选4篇】

无论在学习、工作还是生活中，都离不开写作。尤其是话题作文更为常见。话题作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是源于话题。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。以下是贤知助手为大家收集的洗红领巾初三作文[4选篇]。以下是贤知助手为大家收集的。欢迎阅读，希望大家喜欢。

洗红领巾作文三年级【精选4篇】一

周五放学回家，发现红领巾脏了，想洗。但是我只看到我妈洗衣服，我自己从来不洗衣服，就去咨询我爸。在父亲的指导下，我开始自己洗漱。

我先把红领巾泡在水里，泡好后再抹肥皂，特别是脏的地方。肥皂洗完了，我把红领巾铺在搓板上，左手按边，右手像蜡笔一样来回刷。但是，这条红领巾好像是故意针对我的。我的刷子移到那里，它就跟着移到那里，所以它粘在刷子上不让我刷。父亲看到后告诉我:刷牙的方向应该是由内而外。刷完一遍后，他要把刷子举起来，放在起始位置，这样可以重复刷几次，就像用刀削铅笔一样。得到我爸的建议后，我顺利刷了。过了一会儿，红领巾上出现了许多白色的气泡，脏的地方慢慢消失了，颜色也越来越鲜艳。刷完之后，我把红领巾放在清水里擦了几下。洗去脏水后，我把它挂在晾衣架上。

看到红领巾像新的一样干净，我很高兴。从这项工作中，我学到了一个道理:如果你愿意做一件事，你一定会做好！

从我们戴上红领巾的那一刻起，老师就告诉我们，红领巾是五星红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染出来的。红领巾激励着我们，陪伴着我们度过美好的少年时光。

今天戴红领巾的时候发现有点脏。在我心里，我以为是不该发生的事！中午放学我会洗干净，让红领巾在胸前鲜艳地飞舞，让我们的祖先放心，我们会珍惜五星红旗的一角。珍惜我们胸前的红领巾。我从胸前摘下红领巾，小心翼翼地捧在手里，找了一个盆和肥皂装满水，把红领巾放在清水里。红领巾在阳光下的水中闪着金光，让我又觉得红领巾是我们少先队的荣耀。我拿起红领巾，轻轻摩挲，然后用肥皂洗，再用清水洗。我把红领巾举在空中。当我看到干净的红领巾时，我的心里充满了骄傲。

红领巾激励我们努力学习，天天向上。也让我们更加热爱祖国，引导我们更加努力学习，为祖国的现代化做出贡献。就是少年强就强，少年进步就进步。